Vi tilbyder
§ 12 stk. 3 - Akutanbringelser
Vi tilbyder hurtig og professionel håndtering af akutte situationer med fokus på barnets eller den unges trivsel og sikkerhed.
Indsatsen iværksættes med kort varsel og skaber ro, struktur og stabilitet.
Vi arbejder fra første kontakt med relationsopbygning og tydelige rammer.
Indsatsen sker i tæt samarbejde med myndighed, familie og relevante samarbejdspartnere.
Der er løbende fokus på observation og dokumentation med henblik på det videre forløb.
§ 32 – Aflastning og støtte i hjemmet
Vi tilbyder aflastning i hjemmet samt pædagogisk støtte i hverdagen. Dette kan omfatte aktiviteter uden for hjemmet, støtte til struktur i dagligdagen, skolevægring, skoletransport samt daglige evalueringer og ugeplaner.
Derudover tilbyder vi rådgivning og vejledning til forældre og netværk med fokus på at skabe en bæredygtig udvikling omkring den unge.
§§46-47 - Anbringelse uden for hjemmet
Vi varetager planlagte anbringelser med fokus på stabilitet, trivsel og udvikling. Indsatsen tilrettelægges individuelt med henblik på at skabe trygge rammer og et udviklingsstøttende miljø.
§§ 114-116 – Efterværn
Vi støtter unge i overgangen til voksenlivet med fokus på selvstændighed, uddannelse, beskæftigelse og sociale kompetencer. Indsatsen tilpasses den enkelte unges behov og mål.
Det betyder i praksis
- Overordnet ansvar for kvalitetssikring og udvikling af specialiserede indsatser
- Planlægning og gennemførelse af 1:1 og 2:1 indsatser for unge med komplekse støttebehov
- Specialiseret erfaring med unge med omsorgs- og tilknytningsforstyrrelser samt autismespektrumforstyrrelser
- Udarbejdelse af målbeskrivelser, statusrapporter og dokumentation til myndighed
- Tæt samarbejde med sagsbehandlere, PPR, skoler, tilbud og øvrigt netværk
- Rådgivning og vejledning til familie og netværk
- Koordinering af pædagogisk team og sikring af faglig sparring og kontinuitet
- Fleksibel indsats med fokus på omsorg, relationel tryghed og stabilitet
Vi arbejder med følgende metoder
- Neuroaffektiv udviklingspsykologi
- Mentaliseringsbaseret tilgang
- KRAP: Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik
- TEACCH: Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children (ASF)
- LØFT: Løsningsfokuseret Tænkning
- Low Arousal
- Kommunikation og konflikthåndtering
- Nænsom nødværge
Vi tilpasser altid vores metodevalg til den enkelte unge og den konkrete problemstilling